第四章：学校

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早上六点起床，简单吃点妈妈做的早餐。阿泽和爸爸，姐姐一起出门了。“阿泽，加油哦”。爸爸和姐姐不约而同的给少年鼓励着。

地球的孙泽从没有进过学校。只有从他记事儿起，从别人的话里和电视里看到过学校校园。上学，从未有过的经历。也是他曾经憧憬过的生活。只是和地球的学校有些不同。所幸记忆里有老师同学和小伙伴。不至于谁都不认识。

在一个熟悉又陌生的路口，习惯性的等待着。没过多久，果然阿鹏就出现了。“早啊，阿泽。今天好些了吗”“好了，走吧去学校。今天还是魔鬼训练吧？”“应该是，走吧”。

洛城，第五区，第五学院。

异变后政府对所有的学校进行了从新分配。整个洛城围城被划分了两百多个区。

洛城第五学院，一个集小学中学的综合性学校。

新生儿因为异变进化的原因，从五岁六岁读幼稚园。

七岁开始读小学，小学四年。学习的是基础的综合课程和对身体机能的锻炼，对少年意志的磨练。因为环境导致国家培养人才的第一目标就是：更加强大，坚定不移，勇敢无畏的战士。还有各个尖端领域的科技人才。所以四年的小学生活也被叫做基础学。异变给予人类的大脑开发其实是比怪兽要更加彻底的。毕竟人类才是最有智慧的种族。

从十一岁开始就读中学，一直到十六岁。这五年的中学生涯也基本上会决定一个人的未来从事于哪个领域。从十一岁开始学校就会观察每一位学员的特点，爱好性格等综合每位学院的特点到第二年开始分班分开培养。

其实区别也就是专业武科学员和专业科研学员。练武不是造就武夫的，任何一个强者智力方面也是卓尔不凡的。跟加发达的大脑使得科研学员们能够接受知识的速度跟快。像变异以前的中学课本，优秀生基本一年就学完了。

这是一场无与伦比的变革。也是人类有可能走向星空的天梯。任何文明的进步必然伴随着血与火的洗礼。

至于大学生活。军校武馆是主流的专科学院。科技医学管理这些是综合性的大学。目的很明确，培养专业领域的专业人才。让未来有机会真正的赢得这场世纪性的战争。

阿泽，阿鹏两个伙伴并肩而行。其实他们的小学生活既单调又充实。上午的意志体能课，下午的文化课。每周一天假期。因为他们内心都是为了成为战士而努力，所以他们理所当然的被当成未来的武者人才在培养。

其实比起别的同学们，阿泽现在的内心是真的不适应的。他的灵魂来自于另一个时空的地球，他从未像阿鹏们一样习惯于这种高强度的生活。身体跟得上，意志跟不上。

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